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本土文化资源融入幼儿园课程的尝试——以中国诗歌小镇“美丽的金林水乡”为例

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摘要【摘要】幼儿园应充分挖掘本土优质教育资源，采取多种途径，使本土文化主题教育与幼儿生活经验相结合，让孩子了解家乡的风貌、民俗民风、建筑等，激发幼儿学习兴趣，使他们在快乐中学习，探索出一套属于本土的园本课程，使幼儿园的活动更具适宜性、时效性和地方特色，真正做到“活教材来源与生活。”

DOI kd2y7vvrj6/5141314

作者刘倩连

机构地区广东省肇庆市德庆县直属机关幼儿园

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词本土文化资源园本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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