摘要
摘要:在高中数学的教育过程中,数学核心素养能够帮助学生对数学知识进行理解,同时可以让学生对于数学的学习情况进行了解,主动进行高中数学的学习。学生在高中数学的学习中,对于学生的抽象能力、逻辑思维能力、数学建模能力等核心素养都需要较大的要求,这些数学核心素养能帮助学生在数学的学习效果,可以让学生体会到学习数学所带来的快乐。教师应该对学生的数学核心素养着重培养,本文就数学的核心素养培养方法进行探究,从而帮助学生培养自身的数学核心素养。
出版日期
2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)