探讨《健康评估》在线课程的建设与推广应用

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摘要 摘要:《健康评估》是评估者运用护理基本理论、基本技能和临床思维方法对个体、家庭、社区现存的或潜在的健康问题及健康状态反应进行判断的一门学科。为适应学生成长发展需求和期待,实现《健康评估》优质教育资源共享是必不可少的,因此,需要大力建设与推广《健康评估》在线课程的建设,让更多职业院校的学生受益。
出处 《教学与研究》 2021年2期
出版日期 2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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