摘要
摘要:小学语文教学的目的是培养学生的语文素养,教师在阅读教学中应该将重心放在培养学生素养上进行教学。阅读教学是为让学生养成良好的学习态度,进行自主学习、想象积累、语言词汇等学习习惯。从而提高学生文化素养,加强语言沟通能力。由于汉语是我国的母语,所以学生在学习阅读的过程中应该更好地理解语言文字的相关意义。教师在培养学生进行阅读教学过程中,深刻地把握其内容的主要含义能够加深学生学习的印象,使学生在不断地阅读中提升自身语文阅读能力,从而提高语文核心素养。
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)