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中职《电子技术基础与技能》合作学习模式构建

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摘要摘要：新课程改革背景环境下，中职《电子技术基础与技能》课程教学工作开展，要联系教学形势发展变化，注重突出中职生课堂主体地位，引导中职生对专业知识进行深入地学习及理解，促进中职生综合能力及素养的培养和发展。本文对中职《电子技术基础与技能》教学问题研究过程中，探讨了合作学习模式构建方法，以提升课程教学质量，实现中职生能力及素养的发展目标。

DOI 6jrwm1mp45/5142839

作者李海定

机构地区广东省肇庆市怀集县职业技术学校 526400

出处《教学与研究》 2020年36期

关键词中职教育电子技术基础与技能合作学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）