摘要
【摘 要】青少年的研学实践活动是培养学生核心素养的重要形式,是落实立德树人的根本途径。利用研学实践活动加强青少年党史教育是发挥党史育人功能的鲜明体现,也是培养青少年成人成才的重要举措。本文从青少年加强党史学习教育的必要性入手,分析了研学实践活动中党史在加强国家认同、道德示范、作风养成和激励塑造等方面的育人功效。针对现阶段党史研学存在的问题,提供了加强阵地建设、打磨研学产品、夯实队伍建设和擅用技术赋能等实践路径。
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)