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《中国教师》
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2020年36期
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利用《几何画板》教学 提高小学数学教学效率
利用《几何画板》教学 提高小学数学教学效率
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摘要
摘要：《几何画板》是以动态几何为特色来动态表现设计者的思想，在小学数学教学中，可利用这一工具进行教学，培养学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、和推理能力，增强小学数学教学的趣味性,从而提高小学数学教学的效率。
DOI
2d3729ym49/5144843
作者
林泽金
陈琪
机构地区
韩山师范学院潮州师范分院
出处
《中国教师》
2020年36期
关键词
几何画板 趣味性 教学效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年36期
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