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基于核心素养的初中语文教学初探

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摘要摘要：核心素养是学生能够适应终身发展和社会发展需要的一种必备品格和关键能力，对学生的主体发展和认知成长具有积极作用。但在初中语文课堂教学活动中，大多数教师受传统应试教育思想的影响，忽视学生的主体作用和素质发展，阻碍其核心素养的渗透与发展。鉴于此，本文对基于核心素养的初中语文教学策略进行了探索。

DOI zdlvqpgq4l/5144964

作者贾成君

机构地区四川省双流艺体中学成都 610203

出处《中国教师》 2020年36期

关键词初中语文核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）