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《中国教师》
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2020年35期
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巧用教学策略,提高农村小学语文课堂教学效率
巧用教学策略,提高农村小学语文课堂教学效率
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摘要
摘要:如何才能提高农村小学语文课堂教学效率,语文教师若能巧用课堂教学策略,优化课堂教学模式,将会提高学生学习语文的兴趣,使农村孩子愿意将更多的精力投入到语文学习活动中来。同时也有效地提高了教师的教学效率。最终,达到了提高语文教学质量的目的。
DOI
g4qg7nlod8/5145072
作者
周强
机构地区
贵州省毕节金海湖新区岔河镇教育管理服务中心木来小学551700
出处
《中国教师》
2020年35期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年35期
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