巧用教学策略,提高农村小学语文课堂教学效率

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摘要 摘要:如何才能提高农村小学语文课堂教学效率,语文教师若能巧用课堂教学策略,优化课堂教学模式,将会提高学生学习语文的兴趣,使农村孩子愿意将更多的精力投入到语文学习活动中来。同时也有效地提高了教师的教学效率。最终,达到了提高语文教学质量的目的。
作者 周强
出处 《中国教师》 2020年35期
关键词
出版日期 2021年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)