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携手同行，实现家校共赢——关于小学阶段家委会的实践与思考

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摘要摘要：班级家长委员会的建设与发展是班主任工作的重要组成和参与部分，它的建立能够有效推动班级的环境建设与文化建设发展，是学校和家长沟通的桥梁，对于学校的发展，教师的班级管理以及学生的健康成长都发挥着不可忽视的重要作用，从某种意义上说，班级家委会的建设成功与否直接影响了整个班级的发展程度与质量好坏。本文作者根据自身教学经验从小学家委会的组织构成及其责任担当为出发点，通过调查分析家委会在实践过程中的成效结果，阐述了家委会在班级管理建设中的重要作用，并根据目前建设情况进行了自我反思与启示，旨在不断发展和完善家委会制度，让其在学生的成长与学校的发展中发挥积极的独特作用。

DOI 54kx9l7ejk/5145909

作者李可雅

机构地区番禺区化龙镇中心小学

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词家长委员会班级发展成效反思家校共赢

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）