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小学生音乐学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：我国的教育改革目前正大力推行素质教育，所谓素质教育，指的是能够实现学生德、智、体、美、劳全面发展的教育模式。这种教育模式之所以广受推崇，是因为它与应试教育有着本质的区别，应试教育重在培养高分人才，而素质教育则重在培养综合性高素质人才。音乐作为“美育”中的一门必不可缺的科目，在小学阶段，具有陶冶学生情操、挖掘学生艺术潜能的作用，学生的兴趣对这门学科的开展起着十分重要的作用。

DOI kd2y6xrpj6/5146238

作者井然

机构地区浙江省杭州市钱塘实验小学 310053

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）