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小学音乐情景教学模式开展策略

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摘要摘要：在小学阶段的教育教学过程中，开展情景教学模式是提高学生学习兴趣的主要教学手段之一，随着当前素质教育理念的不断深入，小学音乐教学同样也需要进行积极性改革，而开展情景教学模式便是在当前形势下最能顺应新课改要求的教学方式。随着当前科技技术的不断进步，很多教师的教学手段也在不断更新，情景教学作为一种高效的教学模式，其运用程度必将成为今后的教学主流趋势。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展小学音乐情景教学模式展开研究，并为广大小学音乐教师提供几点建议，以供参考。

DOI zdlvq3r84l/5146240

作者李慧

机构地区四川省广元市旺苍县东河小学 628200

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学音乐情景教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）