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浅论当代大学生认知与行为的偏离

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摘要当代大学生中道德认知与道德行为脱节的现象普遍存在的,知与行是分离的.针对这一问题,探讨了当代大学生认知与行为的偏离的现象及根源,并提出了加强大学生道德教育的重要环节,就是加强道德认知与道德行为的统一.

DOI k5joxgv6jv/51484

作者陈亚玲

机构地区不详

出处《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2002年2期

关键词当代大学生认知与行为偏离道德教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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