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小学生生命教育的意涵与实施路径

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摘要摘要:生命教育是小学教育永不过时的话题，对于帮助学生领悟人与人、人与自己、人与自然、人与环境等的关系具有重要意义。所谓生命教育，就是珍惜生命、热爱生命的教育，即让学生意识到生命的宝贵，珍视自己与他人乃至动物的生命，从而以更加积极健康的态度面对人生。本文结合实践经验，浅谈小学生生命教育的意涵，并分析有效的实施路径。

DOI 7j6w2lkq40/5156042

作者覃秋云

机构地区广西贺州市昭平县樟木林镇樟林村小学 546807

出处《中国教工》 2021年2期

关键词小学教育生命教育意涵实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）