初中数学预习作业的策略探讨

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摘要 摘要:随着现阶段我国教育事业逐渐开展了相关教学改革工作,在推动教育事业快速发展过程中,对实际教学工作也提出了更高的要求,教师在实际教学中需要同时对学生的学习成绩、学习质量等予以重视,并引导学生形成正确的学习习惯,对学生的全面发展予以促进。在实际初中数学课堂教学开始前,课前预习环节十分重要,教师需要对学生的自主学习意识进行培养,从而促进学生学习成绩的提升。
出处 《中国教师》 2021年03期
出版日期 2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)