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探究家长文化背景对学生学习状况的影响
探究家长文化背景对学生学习状况的影响
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摘要
摘要:目的评估父母的教育水平对于学生自身的学习状况起到了非常重要的引导作用,为促进学生健康行为的形成。本文主要分析学生知识体系,学习态度和行为与其父母文化程度的关系,年龄较小的学生受父母的影响更大。家庭受教育程度较高,学生往往在学习过程中会表现得更加优异。因此本文深入探究家长文化教育水平对于学生学习行为等方面的影响,以求能够更好实现对于学生的全面一体化教育。
DOI
wjvov7pk47/5160650
作者
舒诗云
机构地区
陕西省西安市高新第九小学
出处
《中国教师》
2021年03期
关键词
文化背景,学习状况
家庭影响
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年03期
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