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当前我国培智教育的几点浅析

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摘要摘要：国家教育事业不断发展与进步，在以人为本的教育理念下，众多智残儿童进入特殊学校接受正规培智教育已然成为社会发展的必然趋势。培智学生特殊的生理和心理状况给教育教学带来了一定难度，需要教育工作者从实际学情出发，结合现有的教育资源发挥主观能动性，关爱学生，开展形象生动的教学，促进培智学生手脑口协调发展，逐步提高教学的有效性。

DOI pd5g6w3rj7/5162947

作者李玉兵

机构地区山东省惠民县特殊学校 251700

出处《中国教工》 2021年3期

关键词培智学校课堂教学有效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）