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浅谈小学语文古诗词教学的有效策略

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摘要摘要：我国的古诗词蕴含着丰富的文化精髓。新课标对古诗文教学的重视程度正在加强，其目的在于借助古诗词教学培养学生良好的审美情趣和文化品格。因此，小学语文教师在开展古诗词教学时要通过有效的方式拉近学生和古诗词之间的距离，帮助学生在学习古诗词中领会其中的深意，让他们得到情感的熏陶。通过有效的策略研究，对古诗词背景的诠释、意象的营造、动情的诵读、绝句的赏析，可让学生更好地感受古诗词的魅力。

DOI 7dm0mmmojn/5164154

作者施红梅

机构地区浙江省桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学 314502

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学语文古诗词策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）