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唱响自主阅读四步曲——浅谈小学中高年级语文自主阅读教学

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摘要摘要：对于小学生来说，在语文学科的教学中培养其独立自主的阅读能力，是教师需要重点完成的教学任务之一。为了唱响自主阅读四部曲，给学生提供更加快乐自主的学习体验，让学生在阅读中感受到快乐，在阅读后获得成就感，是教师需要重点研究的内容。在小学语文中开展自主阅读教学模式是推进教学质量提升的重要保障。基于此，本文针对小学中高年级语文自主阅读教学展开分析。

DOI 54ye772mj0/5164376

作者刘海侠

机构地区安徽省阜阳市颍上县第十六小学 236200

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学中高年级语文学科自主阅读教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）