小学美术创新思维能力培养途径

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摘要 摘要:小学美木教育意在通过美术作品的欣赏和简单的美术练习,使学生形成基本的美术素养,激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和实践能力,为促进学生全面发展而进行评价。传统美术教育偏向于学生的模仿与练习,忽视了学生的审美能力、想象能力的培养,本末倒置地达不到预期的教学效果,还会束缚学生的创新思维能力。在教学中,通过激发学生兴趣、增强直观感受、创新意识的渗透以及实践能力的培养,来实现对学生的创新思维能力培养显得尤为重要。
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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