健康教育在小儿哮喘护理中应用研究

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摘要 【摘要】目的 探讨健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果。方法 选取2019年6月-2020年6月我院收治的80例小儿哮喘患儿作为研究对象,并平均分为对照组和研究组,每组患儿各40例,其中对照组患儿采用常规护理方法,研究组患儿则在常规护理的基础上采用健康教育,比较两组患儿的护理效果以及监护人护理满意度。结果 研究组的护理总有效率和监护人护理满意度均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在常规护理的基础上,健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果非常显著,可有效改善患儿病情,提高护理满意度。
出处 《护理前沿》 2021年4期
出版日期 2021年04月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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