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浅谈小学数学课堂教学方法

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摘要摘要：数学是打开科学之门的金钥匙，并且是所有哲学和理论思考与演绎的基础。数学可以培养人的理性思维，并增强人的思维逻辑性和严格性。它不仅为人们提供知识，而且能够帮助人们做出合理的决策。小学数学教学是儿童学习数学的开端，如何使无聊和抽象的数学教学变得生动起来，是诸多一线教师关注的重点。只有真正引导学生参与到教学活动中，才能在课堂上实现有效的数学教学。因此，如何引导学生参与到课堂教学过程中尤为重要。

DOI rj8836xrj0/5167534

作者胡蓉

机构地区湖北省恩施土家族苗族自治州利川市南坪乡营上小学

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）