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《中小学教育》
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2021年4期
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浅谈小学数学课堂教学方法
浅谈小学数学课堂教学方法
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摘要
摘要:数学是打开科学之门的金钥匙,并且是所有哲学和理论思考与演绎的基础。数学可以培养人的理性思维,并增强人的思维逻辑性和严格性。它不仅为人们提供知识,而且能够帮助人们做出合理的决策。小学数学教学是儿童学习数学的开端,如何使无聊和抽象的数学教学变得生动起来,是诸多一线教师关注的重点。只有真正引导学生参与到教学活动中,才能在课堂上实现有效的数学教学。因此,如何引导学生参与到课堂教学过程中尤为重要。
DOI
rj8836xrj0/5167534
作者
胡蓉
机构地区
湖北省恩施土家族苗族自治州利川市南坪乡营上小学
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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