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浅析小学数学教学中应用题教学策略

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摘要摘要：众所周知在数学题中应用题一直是重中之重，所占的分值非常高，并且一道应用题会掺入多个知识点，非常考验学生的基础知识储备和思维判断能力，所以应用题的练习与提高会给学生学习带来非常大的收益效果。而思维逻辑锻炼的提高更是小学过渡到中学后必不可少的，会使得学生对阶段性跳跃的知识接受理解能力提高，所以学好应用题，怎样来学尤为重要，不过最重要的还是老师的授课方式与策略，这是培养学生逻辑思维能力的基础。

DOI 6jrw9qry45/5167539

作者寇锦

机构地区西安市新城区励志小学 710032

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学数学应用题教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）