新课改下小学生数学学习习惯培养探略

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摘要摘要：针对小学阶段数学学科来说，学习习惯的培养具有一定程度的必要性。数学学科对于小学生来说就是一种全新的思维系统，想要学习好数学学科，就要重视培养学生形成相应的思维习惯和学习习惯。鉴于此，本文重点以新课改下小学生数学学习习惯培养，展开相关的策略探讨。

DOI rdx2y699jl/5167897

作者崔忠华于长金

机构地区宁津县刘营伍乡崔寨小学 253413

出处《时代教育》杂志 2020年第33期

关键词数学习惯生活实际创设情景认真读题小组互助

分类 [][]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）