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《中小学教育》
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2021年4期
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同步拓展阅读 提高语文素养
同步拓展阅读 提高语文素养
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摘要
【摘要】:农村小学生的课外阅读和阅读总量状况失分不理想。语文学科这本来是一科很容易激发学生学习兴趣的学科,但从现在的实际教学中却出现了教师怕教语文、学生不会读书、不懂表达的问题。所以对于在农村小学开展语文同步拓展阅读是大势所趋,更是迫在眉睫、刻不容缓。
DOI
3j7k5nzvd1/5168177
作者
张明芬
机构地区
广西灵山县新圩中心小学 535412
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
同步拓展阅读
兴趣点
角度
切入点
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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