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浅谈幼儿美术“快乐绘画，表达自由”的策略

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摘要摘要：儿童在参与美术教育相关活动的过程中能够根据自己的意愿，采用自己的绘画方式进行自我表现，在绘画中表现出儿童自己的见解和主观想法，这就是所谓的自主性绘画，儿童在绘画中按照自己的想法进行绘画创新，在较为宽松和自由的绘画氛围中进行想象，进而在享受绘画的过程中，激发自身的审美情趣，在绘画中表达自己的情感。本文将会分析研究如何引导幼儿在美术教育活动中进行“快乐绘画和自由表现”。

DOI pd5g6oqgj7/5169447

作者杨春兰

机构地区广东省梅州兴宁市第一幼儿园 514500

出处《中国教师》 2021年03期

关键词幼儿美术快乐绘画自由表现

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）