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立德树人背景下初中道德与法治教学新探

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摘要摘要：初中是小学与高中重要的衔接阶段，初中生作为独特的群体，本身正处在成长期，思想还未能完全成熟。对于初中阶段学生的道德与法治教学当中，教师定要逐渐引导在这一过程中促进学生实现自我觉醒，在学生思想品德、法治观念的形成中发挥重要作用。

DOI 5jo7wrm6dv/5170036

作者汪维新

机构地区湖北省襄阳东风中学 441000

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词初中道德与法治立德树人教学新探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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