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关于家访促进小学生劳动习惯养成的研究

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摘要摘要：素质教育下对学生全面发展提出更高的要求，现代社会人才培养中也需要考察人才的综合能力和素质。从当前德智体美劳全面教育情况来看，德智体美的教育重视度不断提升,“劳”的教育力度仍然不足，这与很多教师和家长对学生劳动能力培养认知不足具有直接的关系。劳动是学生未来步入社会的基础，同时也是一个人承担起社会责任、家庭责任以及个人责任的基本表现，因此加强对劳动素质培养也需要列入到教育的日程中。本文主要从家访角度对小学生劳动习惯培养的家校合作教育情况进行分析。

DOI lde8e63nd3/5170089

作者马霓

机构地区云南财经大学附属中学小学部

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词家访小学生劳动习惯养成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）