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基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用探讨

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摘要【摘要】在中职计算机教学中，很多教师仍然采用灌输式的教学方式，忽视了对学生的知识进行迁移性的引导，这样既不利于帮助学生构建完整的知识体系，又影响了学生学习的积极性，失去了学习的兴趣，课堂教学效果差强人意。因此，在中职计算机教学中，教师需要合理应用迁移教学策略，提高计算机应用基础教学的质量。本文探讨了学习迁移的影响因素以及基础迁移在中职计算机教学的应用策略，旨在为中职计算机教学提供借鉴。

DOI n499pwpz4y/5170535

作者厉建祥

机构地区临沂市经济学校山东临沂 276034

出处《中国教工》 2021年3期

关键词基础迁移教学策略中职计算机教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）