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浅析陶行知生活教育思想在英语教学中的应用

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摘要摘要：英语在我国的教育中占有重要的地位，且英语教学中还应渗透着文化意识的培养，因此新的教学理念需要被探索及运用。陶行知的生活教育理论从“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三方面打破了机械教学模式的局限。本文根据《普通高中英语课程标准》的要求，探讨了陶行知的生活教育理论在英语教学的指导意义和理论价值，认为形成以学生为导向的教学理念、增设以生活与兴趣为导向的阅读模块、运用以故事主题为导向的教学模式、实行以实践为导向的教学方法是有利于提升英语学习效果。

DOI 54ye0wz9j0/5173276

作者余紫瑞

机构地区贵州师范大学 550001

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）