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小学数学课堂采用任务型教学讨论

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摘要摘要：学生在小学阶段，主要是以基础的数学运算规律为主，学习数学可以很好地培养学生的数学思维，激发学生在面对问题时的思考能力，提高学生能解决问题的能力。但是学生在进行课本知识的学习时，经常会出现学习效率变低的现象，教师在教学期间要采取积极有效的教学措施，帮助学生改善在课堂上的学习效，促进学生在课堂上学习促进的提升，帮助学生更好地进行课本知识的学习，促进学生在课堂上学习成绩的提升。

DOI ojnye51l4r/5173561

作者文多平

机构地区射洪市东岳镇中心小学校

出处《中国教师》 2021年04期

关键词任务型教教学小学数学知识理解课堂氛围自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）