小学英语教学中如何有效进行阅读指导

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摘要 摘要:教育一直是我国最为关注也是最重要的,尤其在小学阶段,把握好基础为自己的未来提前充值,积蓄能量,才能在以后的道路中走的顺畅,小学着重于把教学重点放在语文和数学的科目中,但随着社会的发展,语言的多样性层出不穷,在很多领域都会用到英语,不会英语将会在自己的工作和生活中带来许多不便,人类的发展离不开交流,英语为我们沟通提供了无限可能。英语逐渐成为国际通用得语言,已经成为不同国籍、不同人种之间交流时必备的技能之一。在原本的小学教学中,英语不作为重要科目的出现,只要“会听、会说、会读、会写”就行,但现在英语将作为教学重点走进学生的课堂,不再是潦草带过。英语的重要性在发展中越来越显的重要,对于小学生对英语接受的能力还有待提高。小学阶段,可以理解为更加有力得方便学生吸收英语知识,在此阶段,孩子们拥有绝佳的记忆力、充沛的精力、可塑造性强和超强的好奇心理。这些特质有利于英语的学习和对英语的掌握。
出处 《中国教工》 2021年1期
出版日期 2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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