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温言暖语慰童心——记一个小姑娘的转变历程

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摘要摘要：老师和蔼可亲的语言对孩子进行经常性的沟通与引导，促使一个性格孤僻、内向的孩子转变成一个活泼开朗、积极向上的孩子。

DOI n499p3294y/5174511

作者邓爱华

机构地区四川省广元市旺苍县东河小学 628200

出处《中国教工》 2021年1期

关键词呆滞灵性敬而远之熠熠生辉朝气蓬勃

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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