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新理念下的小学语文高效课堂构建策略探究

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摘要摘要：随着新课程改革工作在小学教育阶段中的推进，对当下我国小学语文课堂教学活动提出了更高的要求，即要求老师在不断对课堂教学策略进行改革、创新的基础上，提高小学语文课堂教学效率，从而最大限度的利用有限的课堂教学时间完成无限的课堂教学内容。基于此，我们作为小学一线教学老师，必须要以身作则，在当下践行的课堂教学策略和教学结构的基础上，通过对自身教学理念的转变，完成对课堂教学策略和教学结构的完善。接下来，笔者将在查阅大量相关理论文献的基础上，结合自身对小学生学习能力、学习方式和学习水平的了解，谈谈如何在新理念下构建小学语文高效课堂。

DOI wjvoq08k47/5175074

作者张星星

机构地区合肥高新创新实验小学 230000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学教育语文学科高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）