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研学后教下运用思维导图提升小学中低段学生数学复习能力

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摘要摘要：随着素质教育的提出和发展，培养小学中低段学生数学复习能力也显得越来越重要。从教育产生以来，有关复习的各种方法都在进行不断的尝试和革新，虽然各种数学复习方法都一定程度的发挥了积极作用，但不免依然存在诸多问题。为了更好的提升小学中低段学生数学复习能力，本文就研学后教下运用思维导图提升小学中低段学生数学复习能力来进行探讨，期望见解可以为未来提高小学数学复习能力做出一定的贡献。

DOI 6jrwe7mw45/5175663

作者陈文芳

机构地区广州市番禺区洛溪新城小学 511400

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词研学后教思维导图小学中低段数学教学复习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）