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初中音乐课堂教学师生互动问题的研究

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摘要摘要：在素质教育的背景下，音乐课程越来越受到关注。音乐教学是帮助学生健全艺术思维，形成审美意识的重要途径，对于学生成长与发展至关重要。传统的教学模式缺少互动性，不利于学生的学习，影响课堂教学质量的提升。基于此，本文结合实际教学，就初中音乐课堂教学师生互动问题展开了探究，旨在提升初中音乐教学的质量和有效性，促进学生的健康成长和全面发展。

DOI 2d37pz8l49/5175919

作者吐尔迪·肉孜

机构地区新疆生产建设兵团第二师二二三团中学 841308

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中音乐课堂教学师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）