职业院校德育教学课程设计探究

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摘要 摘要:培养德技并修人才是国家对职业院校提出的人才培养总体要求。德育教育主要是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康等方面的教育,而这些课程内容更多偏向理论概念学习,且教学效果只能通过考试成绩方式进行检测,导致很多学生没有真正把德育教学内容融入内心。虽然很多职业院校已经积极强化“能力本位”的教学思想,积极的进行德育课程改革与教学模式探索,但是职业院校德育教学还是存在着很多不足。本文基于高速发展的信息技术时代背景,结合企业对技能人才的德行要求,探究信息化和多元化的德育教学课程设计。
作者 张涛
出处 《中国教师》 2021年04期
出版日期 2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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