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2021年4期
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高中物理学科核心素养视域下课堂情境教学
高中物理学科核心素养视域下课堂情境教学
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摘要
摘要:高中物理在学生视野中往往是“困难”、“繁琐”的代言词,导致学生的物理学习不够高效,随着新课程的改革,教学理念和教学方法在不断优化,在高中物理教学中应用情境教学法,围绕物理知识点给学生创设生活化、具体化、形象化的情境,让学生更加轻松的学习,必将对知识点理解更好,加强教学的有效性。
DOI
g4qgemv9d8/5183372
作者
孙高飞
机构地区
江苏省丰县中学 221700
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
核心素养视域
高中物理
课堂情境教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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