摘要
摘要目的探讨在中小学生中开展高血压健康教育对其高血压相关知识知晓率的影响。方法2014年，选取新疆维吾尔自治区塔城额敏县27所中小学的学生为研究对象，随机选择3所学校作对照组，余24所学校作为干预组。干预组根据4种教育方式（课堂教学、宣传手册、高血压班报及三者联合形式）及教育频次（每学期分别1、2、3次）随机分成12组，每组2个学校开展为期3年的高血压知识教育。对照组未进行任何健康教育。干预3年后，通过问卷调查评估干预措施对中小学生高血压相关知识（高血压的概念、不良后果、危险因素、患高血压后的健康行为）知晓率的影响。结果共纳入13 402名学生，干预组11 333名，对照组2 069名。健康教育后，干预组与对照组比较，高血压概念的知晓率［41.8%（4 738/11 333）比24.6%（511/2 069）， χ²=154.86］、不良后果的知晓率［85.8%（9 735/11 333） 比75.4%（1 561/2 069），χ²=25.80］、危险因素知识的知晓率［84.3%（9 564/11 333）比72.5%（1 501/2 069），χ²=12.83］，患高血压后的健康行为的知晓率［84.9% （9 629/11 333）比 67.7%（1 402/2 069），χ²=187.24］均较高（均P<0.01）。高中生与小学生和初中生比，高血压相关知识的不良后果知晓率［94.4%（2 019/2 138）比81.6%（3 829/4 690）、86.3%（3 887/4 505），χ²=199.31，P=0.001］、危险因素知晓率［86.8%（1 857/2 138）比86.1%（4 038/4 690）、81.4%（3 669/4 505），χ²=49.96，P=0.001］、患高血压后的正确行为［89.9%（1 923/2 138）比86.1%（4 037/4 690）、81.4%（3 669/4 505），χ²=89.77，P=0.001］知晓率均高于小学生和初中生。干预组中95.9%（10 868/11 333）的学生表示喜欢学校开设的高血压健康知识教育课程。结论以学校健康教育课程为依托开展高血压健康教育干预措施效果显著，高中生高血压相关知识的知晓率提升较小学生和初中生更明显。
出版日期
2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
