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《中华医学教育杂志》
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基于扎根理论的援鄂医务人员职业精神透视
基于扎根理论的援鄂医务人员职业精神透视
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摘要
摘要本文借鉴扎根理论研究范式,通过三级编码对80篇援鄂抗疫日记展开文本分析,从医务人员切身经历与感知的视角,归纳了援鄂医务人员职业精神的核心内涵,主要包括:精益求精的科学态度,将救死扶伤视为崇高的职责使命,对患者抱有悲悯共情与感恩之心,强烈的集体主义意识。因此,重视医患双向的共情与感恩,紧扣医疗卫生实践和医务人员感知的职业精神理论,对职业精神培育、和谐医患关系构建具有重要的现实意义。
DOI
lde88k8qd3/5185517
作者
陈平
机构地区
北京大学医学部党委宣传部 100191
出处
《中华医学教育杂志》
2021年05期
关键词
新型冠状病毒肺炎
扎根理论
医务人员
职业精神
分类
[医药卫生][]
出版日期
2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华医学教育杂志
2021年05期
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