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班主任工作案例——后进生的崛起之路

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摘要摘要：著名教育家陶行知先生曾说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”没有爱，无教育。作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感受到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。有一些在学习成绩、思想品德、行为习惯都比较落后的学生，被称为“后进生”。他们容易被老师、同学忽略、冷落，得不到更多的掌声和夸奖，其实，他们是最需要用爱浇灌的幼苗。作为班主任，应该花更多的时间去了解他们，走近他们，让这一颗颗心灵沐浴在暖阳中。

DOI 3j7kkokvd1/5186105

作者周爽

机构地区合肥市贵阳路小学 230601

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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