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新课改下农村小学数学教学面临的问题及对策

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摘要摘要：随着新课程改革背景下我国教育水平的不断提高，农村小学数学教学中仍然存在许多问题。例如：教师应提高自身的文化素养，教师应了解课程改革的新概念，教师应根据自己的能力来教学生，教学应根据学生的个性，教学思想和教学方法应根据年龄而定，学生和老师不能紧密合作。在此基础上，本文提出了适当的对策，以解决新课程改革下农村小学数学教学中存在的问题，从而根据新课程改革的要求提高农村小学数学教学的质量和效率。

DOI 6jrwwrvy45/5189787

作者黎林清

机构地区梧州市大尧小学拱村教学点 543102

出处《中国教师》 2021年04期

关键词农村小学数学课问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）