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“专思融合”研究现状及研究意义综述

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摘要摘要：“课程思政”是当前高校思想政治教育的新模式、新理念。“课程思政”建设蓬勃发展，但目前研究的核心内容主要集中在课堂教学方面，以课程的思想政治元素开发为主要对象，但是对于“课程思政”改革实践开展的具体行动策略则更为欠缺。

DOI ojnyy3xx4r/5189985

作者赵彦彦

机构地区山东协和学院山东省济南市 250109

出处《中国教师》 2021年04期

关键词专思融合现状意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）