摘要
摘要:在我国的药理学教学中,大多数教师只注重给学生传授一些学科理论知识,却忽视了对于学生来说相对于教授单纯的理论知识远不及在思政教育中授予学生作为医生的基本素养更为有效。思政教育就是让学生在处理相关事宜中可以更好地体现出医者品德的一门教育课程,它不仅能激发学生的就人之心和职业品德,而且还能锻炼学生手、脑的协调发展,这样在提高课堂趣味性的同时,还能让学生在思政教育下积极自主地去学习。由此,本文综合多位药理学教育相关工作者的经验,对药理学中开展思政教育的实践应用做以下探究。
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)