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核心素养理念下的高中校本课程开发模式探究

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摘要摘要：核心素养是当前教育的重要理念，它能够培养学生的综合品质，而且可以充分体现当前学生的情感调度价值观和知识能力，在具体的学习过程中教师应该重视核心素养理念的培养，从而促进学生不断发展。这有利于帮助学生养成学生解决问题能力，以此帮助他们形成正确的价值观，从而在高中校本课程体系构建中融入核心素养理念，以此提高学生的锻炼能力，培养他们的科学精神，为学生后续发展奠定良好的基础。本文围绕当前核心素养理念下高中校本课程开发模式展开探索，以供参考。

DOI ojz66x5yd5/5194022

作者刘明军

机构地区江西省崇义中学341300

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词核心素养校本课程体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）