摘要
【摘要】针对目前医学影像技术见习教学质量不佳，效率不高，教学医院数量有限及优质教学资源不均等问题，本文构建了基于5G时代的SPOC（Small Private Online Course）移动学习模式。5G通信技术的高速率和低延迟特性能够消解网络平台的信息传输延迟效应，是实现SPOC网络学习的基础。SPOC在线课程代替传统医院参观学习的见习模式，建立线上课堂教学+线下自主学习的O2O教学模式，打造自主学习平台，保证了学习时间和强度，延长有效教学时长，并从根本上解决实地教学场地狭窄，环境嘈杂及往返耗时等的问题。后台评价体系通过学生在平台讨论区，在线提问，微课堂等功能区的学习行为的数据进行统计分析，利于教师全面把控学生学情，有效的评测学生学习效果，反映真实教学质量。本文旨在利用高速发展中的5G移动互联技术，多校多教学医院联合打造以SPOC应用形态为支撑，以交互式学习为中心的“网络化、融合化、数字化、智能化”的新教育生态系统。
出版日期
2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
