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2021年4期
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浅谈B超专业教学的分层教学模式构建
浅谈B超专业教学的分层教学模式构建
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摘要
摘要:就现阶段情况来看,当前B超专业的教学中仍然存在着一些问题,需要加以研究和解决。而分层教学是依据学生层次,在教学中运用分层的教学目标与方法等提升学生学习兴趣的,运用分层教学模式,可以帮助学生学好专业基础知识,给后期深入学习专业课程奠定基础。故而,本文就针对B超专业分层模式构建相关问题进行了分析与探讨,在阐述其教学现状的基础上,研究了相应的教学模式构建策略,以供相关人员参考。
DOI
g4qgg3yzd8/5197472
作者
邵倩
机构地区
温州医科大学附属苍南医院 325800
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
B超专业教学
分层教学模式
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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