高中如何有效开展探究式生物实验教学

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摘要 摘要:高中生物实验是生物教与学过程中的重要组成部分,在生物的实验教学中,只有认真研究生物学科的认知规律,才能打造高效课堂。探究式实验教学使课堂充满了勃勃生机,能够充分激发学生学习的主动性、创造性,从而培养学生的合作精神和创新精神,提升学生生物学科方面的知识素养。
作者 余京
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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