首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 循序渐进绽放习作之精彩

循序渐进绽放习作之精彩

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】：习作是小学语文教学中的重难点，是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，如何进行小学语文习作的教学？本文结合个人经验，认为习作教学是一个循序渐进的过程，需要的是一步步的积累和沉淀。让习作一天天滋长在孩子们的心头，扎根在他们的学习过程中，最终生根发芽，绽放精彩！

DOI zdlv8l5q4l/5201940

作者游汉英

机构地区平潭岚城上楼小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词习作教学课前播报自主创新厚积薄发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

循序渐进 绽放习作之精彩