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初中英语读写结合教学探究

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摘要摘要：阅读是写作的基础，写作是阅读的升华，而单一的阅读或写作教学，都难以激发学生的英语综合运用意识，导致学生的英语学习素养难以增强。因此，在初中英语课堂教学实践中，教师可以通过阅读与写作相结合的方式，对学生进行英语教学引导，使学生的英语学习能力得到有效提升。

DOI 7dm058zljn/5202054

作者文九华

机构地区广元市利州区嘉陵第一初级中学，

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词初中英语读写结合探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）